⒈ 进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。
⒈ 指人们创造新事物的才能和力量。
引毛泽东 《对＜晋绥日报＞编辑人员的谈话》：“其原因之一，就是他们做一件事情，总不愿意向被领导的人讲清楚，不懂得发挥被领导者的积极性和创造力。”
李玲修 《笼鹰志》：“只有在此刻，他才显露出他不凡的才华和无穷的创造力。”
⒈ 与智力同为个人心理能力。是经扩散思考而表现于外的行为，具有变通、独特、流畅三特征。
1、智力上的跃进，唯有创造力极强的人生气勃勃地独立思考，并在有关事实的正确知识指导下走上正轨，才能实现。普朗克
2、毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。
3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
4、遗忘是一般刚强的，有创造力的人的法宝，他们会像自然一
