造句

用名学造句

名学造句

1、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。毛泽东 

2、再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。

3、学校表扬了十名学雷锋积极分子,其中有两名是我们班的。

4、宜将剩勇追穷寇,不可故名学霸王。

5、如果你是一名学生并且不住在家里的话,你就只得自力更生了。

6、宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王,本来习惯隐居幕后的,一反常态,出现在各个战区,就是为了完成这个使命。

7、章太炎是近代着名学者,他严以律己,宽以待人;生活检朴,从不求虚名。

8、美术课下课,同学们把作业交给老师。一名学生:老师,把我的作业放在最上面吧!老师:为什么?同学:我画的是鸡蛋,怕把它压碎了。

9、我们既是一名学生,又是祖国的花朵。所以应好好学习。

10、在升学考试的3万名学生中,他名列前茅

用“名学”造句 第2组

11、他虽然还是个学生,但在诗学上的造诣已足以和著名学分庭抗礼

12、他虽然还是个学生,但在诗学上的造诣已足以和着名学分庭抗礼

13、对这位知名学者,我们久已敬仰。

14、另一名学生,来自伦敦的thomas告诉我们,只要我一说我在学汉语,人们就会对我刮目相看

15、我们是一名学生又是祖国的花朵,我们要好好学习。

16、作为一名学生,就应该恭恭敬敬地对待长辈和师长。

17、本文分析讨论了西宁市大中专5191名学生视力不良及眼沙状况。

18、警方是在一名学校职工发现孩子们缺席好几天后才发现情况的。

19、从法理学、姓名学、民族认同和法经济学等角度来看,赵C的名字都具有不合理性。

20、我做了很多事情,如报名学另一个爵士舞的课程、逛街、吃东西等等。

用“名学”造句 第3组

21、在伊普斯威奇,玛丽不仅要教课,还要管理130名学生。

22、结果:按意向处理分析,随机抽取40名学生的数据资料进行多元统计显著性分析。

23、据根据当地政府报告,袭击者先捅死吴园长和一名学生,随后攻向其他18名在场人员。

24、要求新学员记住1400名新学员的名字,实际上一年后,新学员一般都能记住4000名学员的名字和基本情况,记住对方的名字是有礼貌的表现。

25、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

26、七夕即是乞巧,温馨祝福闪耀,短信送你七巧,望你天天欢笑:工作顺利事业巧,生意兴隆财源巧,金榜题名学业巧,互助互爱友情巧,两情相悦爱情巧,温情融融家庭巧,生活幸福统统巧,祝:七夕节快乐!

27、本次实验的样本是中央教科所深圳南山附属学校高一83名学生,实验时间为一学期。

28、据估计,英国大约有100所学校在教汉语,有2062名学生将选择汉语作为参加中学高级水平考试的课程。

29、偶区代表队由陈晓晖副区长带队,区侨办、区教育局、65中30名学子共同参与。

30、然而,历来有关荀子之研究多著眼于其心、性、天、礼等之探讨,而疏于抉发其名学之义蕴。

用“名学”造句 第4组

31、最后,在中国的一名学生托马斯,说他喜欢在学校使用电子计算器。

32、著名学者侯外庐先生曾说他是“中国的百科全书派大哲学家”,可见其学识之广。

33、来自医院的消息称:周日在中国西北部的甘肃省一所学校里,60多名学生在一起氢气球爆炸事件中受伤。

34、克尔凯郭尔花费了大量的他的青年作为一个男人,关于城镇和一名学生,学习神学学位。

35、那副图表被挂在全国各地的教室里,几百万名学生背诵着那些基本的食物分类。

36、一名校长助理随后会见了该名学生,拿出一张使用该生笔记本电脑摄像头拍摄的照片作为证据。“她觉得我在卖*品,这完全是一派胡言。”。

37、著名学者戴锦华是研究电影史的专家,是著名的中国当代文学研究者。

38、六十三名学生参加了此次教学实践,其中实验组有三十一人控制组有三十二人。

39、中国官方媒体新华社援引一位常姓教师的话说,玉树县小学1000名学生当中有5名已经遇难。

40、其中974名学生同时获发助学金,总额为760万元.

用“名学”造句 第5组

41、上周,当密执安Kalkaska的学校官员关闭学校的时候,媒体对此事纷纷报道,认为该镇2305名学生成了吝啬纳税人的受害者。

42、如果生在较好时代,他早就成为一名学者了。

43、宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王,本来习惯隐居幕后的141,一反常态,出现在各个战区,就是为了完成这个使命。

44、清代大学者阮元与金正喜、柳得恭和朴齐家等朝鲜著名学者均有交往,堪称清代对朝鲜学术界影响最大的中国学者之一。

45、我是一名学生,现在就读广东茂名学院.

46、位于曼谷西北将近600公里的四色菊甘榜中学里,2500名学生中有200多名异装癖者。他们中大部分都希望能有专用的厕所。

47、我是一名学生。我就读于西华路小学。

48、其中一名学生,杰拉尔德?霍尔,提出第三种假说来解释这位镜中人的最终颜色:“变色龙会保持进入镜子反射区域那一瞬间的任何颜色。”。

49、斯托克波特市共有5,000名学生参加了语言大赛。

50、名学生中,她排名第九位,但她还能抽出时间给她的家人做正餐,每周六还要在她妈妈的服装店里帮忙。

名学的解释

名学[míng xué] 名学 名学,由姓名学与名称学、扬名学与命名学和名势学、名利学组成。名学是中华民族文化中的精髓,是中华国学中的一部分,名学中的部分学术融入易学象理,是学术应用从《周易》象数理论中衍生出来的新派数理体系,名学文化博大精深,源远流长。 名学,在当代社会科学中的名学定义(古代名学见“发展史”部分):名学今天是人与社会的表达、传播、交流的应用信息工具,是能量场的信息储存载体,是研究人、物、事、业的价值能量延续,是载体之间的逻辑思想的学术分类、来源历史、型态改变、地理分布、文化意涵等的一门综合学科,为anthroponymy的中译,一般又翻译为人名学,与地名学(toponymy)同属专名学(onomastics)的下属领域。早期名学以人名、物名、事名、业名的来源和变化为主要研究对象,以词源学etymology)为基本工具,对语言学有所贡献,后来因为对地理分布、文化意涵的研究,也影响了历史学、民俗学、人口学,甚至与心理学、社会学、法学都有关连。