1、 最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“童伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上！
2、 用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和谐；用童心待人，友谊纯真；用童真处事，事事顺利。六一儿童节，愿你童心不泯，童真长存！
3、 已告别的是童年，已失去的是童颜，已改变的是童音，已长大的是童伴。童心不泯，快乐就不会停。童趣不断，开心就不会少。老小孩们，预祝儿童节开心！
4、 最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“童伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向。
5、 朋友已告别的是童年，已失去的是童颜，已改变的是童音，已长大的是童伴。童心不泯，快乐就不会停。让我们共创一个文明的社会！
6、 六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝儿童节快乐无限、幸福无比、健康永伴。
7、 本文是对现代儿童音乐教育中以儿童为本的教育理念的反思。
8、 儿童音乐录像制作。2：49第二首叫窈窕淑男劳斯莱斯。
9、 在儿童音乐，舞蹈或艺术方面有特长者优先。
10、 小女孩说话时声音尖尖的,带着童音.
用“童音”造句 第2组11、 一个细细的童音像窗外悦耳的鸟声清亮如洗.
12、 中心的宗旨为推广正统的儿童音乐艺术教育，为一岁半的幼儿至十七岁的少年儿童，提供全面而多元化的音乐及艺术训练课程。
13、 本发明公开了一种儿童音乐剪刀，属于剪刀的技术领域。
14、 这位儿童音乐家说:“我甚至有过这样的经历,在我表演时,所有在场的孩子都跟着在台前跳起来。”。
15、 师父他老人家眸子亮晶晶地闪着，变出个童音：“可以吗可以吗？”，皆言一日为师终身为父，我发誓他若继续用这嗓门说话，我便大义灭亲地弑父。赵乾乾
16、 儿童音乐教育在当今社会进行的越来越早，大家清楚的认识到早期的音乐教育对于孩子成长发育的重要性。
17、 本文旨在探讨儿童音乐创作思考之教与学，包括理论与教学实务。
18、 奥尔夫乐器在世界上许多国家的正常儿童音乐训练中，早已被证明具有许多无法替代的优越性。
19、 西方儿童音乐的分类。
20、 由其叙说中探讨与视觉障碍儿童音乐才能展现的相关因素。
用“童音”造句 第3组21、 中外儿童音乐教育的成就和经验，可作为我国音乐教育的借鉴。
22、 音乐创造是20世纪儿童音乐教育发展最受重视的的教学领域之一。
23、 用嫩嫩的小手，在画纸上涂鸦；用小小的脚丫，在沙滩上画沙；用稚嫩的童音，喊出最真挚的话：六一快乐！
24、 今天儿童节，世界儿童联合会发来贺电：祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童！儿童节快乐！
25、 “六一”勿忘六个一：一个童年，一颗童心，一首童谣，一种童音，一段童趣，还有儿时的一群童伴。儿童节到了，愿童年的快乐延续你精彩的人生！
26、 六一来到，童心荡漾，展展童颜，放声欢笑；道道童趣，妙趣横生；讲讲童年，回味无穷；听听童音，欢乐满怀；说说童言，喜笑颜开。愿你开怀，童心依旧！
27、 “六一”将至，赠您六个一：一个童年，一颗童心，一首童谣，一种童音，一段童趣，还有儿时的一群童伴。朋友，愿童年的快乐延续你精彩的人生！
28、 它有很多种类：轻音乐很优雅，摇滚乐很快，古典乐很伟大，儿童音乐很有趣。
29、 课外活动：长笛手，校交响乐团成员，社区志愿者教授儿童音乐知识。
30、 按照汉语儿童音素平衡,选取儿童常用单音节词,设计了儿童音素平衡50词开放式词表.
用“童音”造句 第4组31、 这首歌曲的歌唱部分是用童音进行演唱的.
32、 小院之中，仿佛四处都是她和他的影子，每一个年纪。从童音稚嫩，到年岁正好。一眉一眼，一颦一笑。安静的石磨，地上的青石，还有老树的枝桠。时光之下，他仿佛遇到了他。十九年的时光。乐小米
33、 我们的课程以孩子为中心，将我们不断的课堂实践的研究和我们在儿童音乐教育方面30年的经验结合在一起。
34、 砂槌在儿童音乐教学中也很受欢迎，还有在节奏型乐队中也非常流行。
35、 为达到此教学目的，应努力使教学的内容、方法、手段，合乎少年儿童音乐心理的发展水平和特点。
36、 当清脆的童音响起时,满室的暗涌就这样烟消雾散了。
37、 羊群在我童声,童音的吆喝声中,拉着绳子把我拖倒在地乱滚乱爬,拖拉十几米远,摔得我头青脸肿痛得大哭起来。
38、 简青翼听这少年声音稚嫩,尚带童音,不禁莞尔失笑,这少年看上去虽已不小,却似依旧童真未泯。
39、 昨日上午,“鞠萍姐姐”、“金豆哥哥”、阿尔法和众多国内儿童音乐词曲作家,来到金东方教育集团新建的龙盘湖国际学校,和“小粉丝”们进行了交流。
40、 为此,中国音乐著作权协会会员、中国儿童音乐学会会员、邢台教师杨新栋希望通过媒体呼吁成立新童谣创作组。
用“童音”造句 第5组41、 男孩子进入发育期的一个明显变化就是变声,家长留心听听孩子的声音,如果声音听起来突然变得嘶哑、音域狭窄,一改以前的童音特色,就是变音期到了。
42、 “我想当警察!”孩子们一声声稚嫩的童音,一一喊出自己的志向。
